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新父母必学的3种婴儿手语

发布时间:2019-05-08 09:02:45   编辑:育儿新闻   阅读次数:

  婴儿手语的好处

  优点1。加强沟通便利

  婴儿手语可以帮助家长和孩子沟通更好地享受乐趣,互动减少焦虑引起的一个可怜的另一个与感情受挫。

  2点增强型语音的好处

  经研究证实,那些谁学会了手语婴幼儿,词汇的数量可以说,语言理解和词汇的孩子比同年龄组的能力句话是更好。

  3个增强收益孩子自信

  当孩子通过手语心目中,如果别人能满足他们的需求得当,它将帮助孩子建立自信心,促使他的未来更愿意表达自己的想法。

  的4好处快速正确的表达

  从孩子从小学习婴儿手语,将有助于语言的未来发展。根据研究和实践教学发现,那些谁学会了手语的婴儿孩子有语言结构和语法概念有了初步的了解,进入语言学习阶段时,就可以快速正确地表达自己的想法。

  婴儿手语3大问题

  Q1:宝宝不会难学?

  他来手语,仿佛我们的记忆是令人眼花缭乱的手势,父母难免怀疑,这将是很难学,但它不是。这主要是因为宝宝手语只表达一个姿态一个概念,如前唇食指表示“安静”,而不是连贯的使用手势,一起和无符号语言的语法,而且手势大多用了“象形”的特点,不仅容易学习,理解难度小。

  其实,宝宝手语是不是一个新的发明。当刚开始学说话,宝宝就一直在模仿大人的手势,动作要表达的意思,如点头“幸福”。因此,在手语良才进一步引导孩子发挥原有的潜力。

  教后孩子的婴儿手语的言语简单,只要第一早期学习与身体的需要,并在同一时间几句话和孩子说话,将重点放在了这个词让孩子们看到了手势,只要时机成熟,并重复了好几次,孩子就能了解这些关键词。

  Q2:当是学习的最佳时机?

  宝宝手语是适合孩子学说话有,但主要目的是学习多集中在儿童3岁以下。在6?8月是开始学习婴儿手语的最佳时机,在这种情况下,父母一直能够处理育儿更重要技术,有更多的时间和精力去教孩子,孩子也已经渐渐能坐紧,学习手语更方便。更重要的是,孩子的身体发育已经成熟(包括手眼协调能力,理解能力,内存容量),能满足学习的姿态的需求。

  除了年龄,判断以下三点的性能也可以作为观察指标。当孩子有这些表现,就意味着孩子们学习手语:

  1。孩子经常指的是东方还是西方,投出质疑眼成人。

  2。我们必须刷卡说“再见”。

  3。当事情落下,它会低着头寻找的东西。

  Q3:习惯性的手势后,孩子是否变得不爱讲话?

  相反的实际情况,谁是用来手势孩子加强学习的积极性讲话,但强。其原因是,孩子体验手语沟通的早期好处,因此他更愿意去尝试其他的方法进行有效的沟通,也就是使用通信的更正式的方式 - 口语。

  宝宝的身体正处于发育阶段,当孩子六七个月尚未完全开发的大,嘴,但已经开始爬行手,这时候做一些简单而有意义的手势,不是要求他们。“他说,”这是更简单,更有效。当然,当孩子能够使用口服的需求,并没有继续太多了手语,只是作为一个孩子会去,然后问他爬不容易。

  学习成功的4个要素

  教师必须共同努力

  但从教手语的过程中实际情况来看,大多是妈妈特别主动学习。事实上,这是最好的家庭成员所有幼儿都参与,如父亲,爷爷,奶奶,保姆等。,这样孩子就会有更多的机会学习手语,一旦孩子有正确的符号语言反馈,这已经是理解手语手势时,和表达的正确含义,并不是因为他们周围的大人不理解交换的作用和影响。

  眼睛接触教授

  不管姿势多么简单,我们必须确定孩子能够看到工作。由于儿童的注意力持续时间短于,家长往往觉得孩子的手语就是没反应,有除为何至今尚未吸收,理解孩子,但最有可能是孩子没看到他们的父母用手语。因此,家长和孩子必须有直接的目光接触,当手语手势,以确定孩子是接收消息。如果孩子注意力难以集中,可用声音或其他有趣的项目,以吸引他的注意力。否则,即使父母花更多的时间,孩子们学习手语效率不高。

  多制造表现机会

  一旦你开始学习婴儿手语,父母最希望的就是尽快能够用手语来表达孩子。然而,前两个月,也许是最困难的时候,因为孩子积极吸收阶段,基本上没有反馈,所以家长一定要有耐心。当然,如果你真的想尽快看到结果,那么家长也可以适当做一些表现的机会,比如孩子饿了,而不必直接解决儿童保健,儿童福利,可向使用手语表达外出就餐的需求。

  需要注意的是与口头和身体

  当手语,家长一定要通过手势陪同,或者说叫行动项目拿出相应的实体。不要只想到专注于婴儿手语手势,其实,“口语”是主角。通过加强多次表示的,可以帮助孩子理解手势的含义,也有助于未来的口语技能的发展。和一个伟大的方式,不仅物理对象可以帮助孩子理解手语,同时也加深印象。

  TIPS:不要宝宝手语学习4

  1。不要过分憧憬

  我们需要等待至少两个月甚至更长的时间才能看到效果。

  2。不要失去信心

  如果持续下去,每个孩子都有一个手势除平局的意义。

  3。不进步太快

  一开始教只有三个手势,每两个星期加手势。

  4。不要强迫学习

  不需要过度强迫自己和孩子,灵活的教学和学习是最快乐的效果。

  您将学习3种宝宝手语

  在以下三种手语的是表现手势和年幼的孩子最经常使用,可以有效地改善父母和孩子之间的沟通效率,初级手语是必不可少的亲生父母码。此外,这些三个孩子手语也是最有兴趣学习的单词和手语手势的方法有很大的不同,即使有手语的孩子第一次接触也不会感到困惑,难以学习曲线小得多。

  

  “吃”手语很容易理解,这个动作(把东西放到嘴里)对于孩子们来说,几乎是与生俱来。当跻身“吃”的食物和理解连接上的宝宝,它将被“吃”手语代替哭泣饿的时候。

  比法

  手工制作面包状,放入口中或口附近。

  牛奶

  以前孩子喝牛奶,你可以问孩子:“你想要喝牛奶?“我接着画比比划多,反复几次,你开始喂奶前。

  比法

  双手握拳,使反复挤压动作,就像挤奶。

  提醒

  如果您希望孩子尽快学会手语,它必须被允许有一个更好的了解需求和举手投足之间的关系,从而更积极借鉴比比划。但是,不要以为孩子饿了,你可以有诱导他打个手势,年幼的孩子,更重要的是,以满足身体的需要。如果你总是让他饿了,只会让他更加专注于饥饿的表情 - 哭,反而不利于学习手语。

  我也想

  和前两次手语动作相比,“我也是”一个比较抽象的概念,家长需要付出更多的耐心指导下,孩子们将能更有效地学习。家长应营造学习氛围,例如,知道孩子们仍然希望,但仍故意拖延了一下,继续问孩子的意见,随着时间的推移,孩子自然能明白这个手势的含义。

  比法

  双手五指并拢,并多次触及。

  提醒

  在孩子们的年龄还小,小肌肉发育尚不完全,也许不是100%完成这个动作同样,也可能成为拍手或用拳头拳头,这次没有过分的要求和年幼的孩子,毕竟,只是一个姿态通讯工具,只要父母和孩子之间的相互了解可以成为朋友。文/

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